Майбутні фахівці галузі фізичної культури і спорту успішно захистили результати виробничої практики

15 квітня 2026 року на кафедрі спорту та фітнесу відбувся захист виробничої практики за профілем підготовки студентів 4 курсу освітньої програми «Фізична культура і спорт».

Протягом чотирьох тижнів студенти були залучені до реальних професійних процесів, опановуючи практичні аспекти майбутньої діяльності. Цьогорічна географія баз практики відзначалася різноманітністю, що дало можливість здобувачам освіти випробувати себе в різних сегментах галузі – від роботи з дітьми до тренування дорослого населення та організації спортивно-масових заходів.

Студенти продемонстрували високий рівень адаптивності, працюючи на базах різних типів:

• Фітнес-центри та клуби – опанування сучасних методик групових і персональних тренувань, робота з тренажерним обладнанням, набуття навичок клієнтського сервісу;

• Заклади дошкільної та загальної середньої освіти – проведення позаурочних занять з фізичної культури, розроблення комплексів вправ для розвитку координації та зміцнення здоров’я дітей;

• Чернівецький обласний центр національно-патріотичного виховання, туризму та екскурсій учнівської молоді – організація активного дозвілля, заходів зі спортивного туризму та орієнтування на місцевості;

• Всеукраїнський центр фізичного здоров’я населення «Спорт для всіх» – участь в організації соціальних проєктів, спрямованих на популяризацію здорового способу життя серед різних категорій населення.

Під час захисту здобувачі освіти продемонстрували високий рівень сформованості професійних компетентностей. Їхні звіти базувалися на ґрунтовному аналізі виконаної роботи, містили плани тренувальних занять та відеофрагменти проведених уроків і тренувань.

«Ця практика стала справжнім “бойовим хрещенням”. Одна справа – знати теорію фізичного виховання, зовсім інша – мотивувати дитину або допомогти клієнту фітнес-клубу досягти реального результату», – зазначила студентка Маргарита Унгурян.

Бази практики надали позитивні відгуки, відзначивши належний рівень професійної підготовки студентів. Комісія також підкреслила їхню креативність, відповідальність та вміння ефективно застосовувати сучасні цифрові технології у професійній діяльності.